今日は入学式で1年生がお休みの為、２～５年生で町探検へ！
2月の救急法訓練で学んだ「AED」
地域のどの場所に設置されているのか探しに行きました。
2チームに分かれて出発進行～！
「コンビニにはあるのかな？」「保育園にはありそう！」
探検しながら探しました。
消防署へ行ってみると、
救急車の中にある特別なAEDを見せて頂きました。
「学童にあるAEDとは形がちがうね！」
救急車の中を見学させて頂きました。
「救急車初めて乗る・・・！」とみんな興味津々。
右手で敬礼！ハイチーズ！
消防士さんありがとうございました！
その後もAEDを探しながら歩き、近くの公園へ。
たくさん歩いたので「おなかすいた～」とみんな。
公園でお弁当をたべました。いい天気でピクニック日和です♪
お弁当のあとは公園で遊びました。
カラスノエンドウやてんとう虫を見つけて見せてくれました。
今回の町探検では6か所のAEDを見つけることができました。
いざとなったときに備えて、ほかの設置場所も見つけてみてね！
- 晴れハレにしはま
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学童保育 晴れハレとは ～心が晴れる、未来が晴れる、放課後のおうち～ 放課後の生活や体験活動を通して、子どもたちが「最後までやり抜く力」「自分で考え解決する力」「自分で自分を認める力」の3つの力を育むため、 「大人の見守りは最大限、手助けは最小限」で子どもたち主体の運営を行います。 ハレ(hale)はハワイ語で「家」という意味があります。”帰ってくると心が晴れてあたたかくなり、様々な体験を通して未来が晴々する放課後のおうち” となるように願いを込めました。
