日本将棋連盟指導棋士六段の佐藤先生による
1月の将棋教室の様子です。
「将棋のマスは何マスあるかな？」 「この棋譜は読めるかな？」
みんな積極的に手が挙がります。
駒の動き方や並べ方をおさらいします。
まっすぐキレイに並べてみよう！
2チームに分かれてみんなで対局です。
キレイに並べたの駒ようにピシッと気を付け！そして相手チームにご挨拶。
「よろしくお願いします！」
将棋が得意な1年生男の子、
"角"の駒を使う作戦で、チームのメンバーに指示を出します。
作戦は大成功！相手の駒を取り有利に進めることができました。
時間が足りず結果は引き分けでしたが、
みんな一生懸命考えて取り組んでいました！
- 晴れハレにしはま
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学童保育 晴れハレとは ～心が晴れる、未来が晴れる、放課後のおうち～ 放課後の生活や体験活動を通して、子どもたちが「最後までやり抜く力」「自分で考え解決する力」「自分で自分を認める力」の3つの力を育むため、 「大人の見守りは最大限、手助けは最小限」で子どもたち主体の運営を行います。 ハレ(hale)はハワイ語で「家」という意味があります。”帰ってくると心が晴れてあたたかくなり、様々な体験を通して未来が晴々する放課後のおうち” となるように願いを込めました。
